通訊員 周先會

近年來，永善按照“依山就勢、因地制宜、就地取材、厲行節(jié)約”的原則和“一校一策”的要求，重點打造了一批鄉(xiāng)村示范學校。溪洛渡鎮(zhèn)干河小學距鎮(zhèn)政府2.5公里，因坐落于杭家大田，汲取 “田”為莊稼從幼苗到果實提供養(yǎng)分，默默無聞的付出，延續(xù)所有生命，施恩于天下而不求回報的精神，學校深入挖掘，重點打造了 “田”文化，旨在培養(yǎng)一批講仁義、有作為的社會主義接班人。

“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來，張燈又結彩呀，張燈又結彩呀，光輝燦爛閃出新世界……”沃田不見人，只聞秧歌聲。還沒走進干河小學，一首耳熟能詳?shù)摹栋嗽鹿鸹ū榈亻_》就遠遠地就傳來，嘹亮、澎湃、高昂中透出濃濃的豐收喜悅，讓人情不自禁跟著哼唱起來。

走進學校，三百余人分成六個方隊，分別代表著六塊方田。鮮紅的腰帶扎在孩子們腰間，隨著音樂節(jié)奏上下翻飛；著裝上黃色衣服代表著沉甸甸的豐收，綠色衣服代表著蓬勃生長的秧苗；整齊的步伐是插秧人對秧苗的殷切希望；結束造型以運動人捧一顆感恩之心，旨在讓同學們懂得感恩。整個舞蹈將除草、挖地、插秧等動作融入其中，勾起同學們生產(chǎn)過程的回憶，享受收獲的喜悅，一切看上去是那么生機勃發(fā)。

干河小學坐落于杭家大田，整個學校被萬畝良田環(huán)抱，占地面積3271平方米，有教師20名。圖書室、實驗室、微機室、舞蹈室、手工坊等教學配套設施一應俱全。學校秉承龍德在田、感恩戴義的校訓；肥田沃地、精耕細作的校風 ；藍田生玉 、積德累仁的教風和筆耕硯田、奮發(fā)有為的學風。在學校管理、教師工作、學生學習生活進行精細化管理；激勵教師們嚴謹治學，用較高道德標準要求自己；希望孩子們能勤學苦練，有所作為，知恩圖報。

走進干河小學，處處體現(xiàn)出“田”文化韻味。

干河小學校長鄭培煒：我們的校園文化設計是以方田為文化元素，意在學生從學校這塊肥沃的土壤里汲取知識。比如說展板，藍色水底紋意為滋潤孩子們茁壯成長的水分，秧苗是指的希望，谷穗指的是成果。我們學校的班級設置是以莊稼的長勢命名，從一到六年級分別是幼苗班、麥苗班、禾苗班、花朵班、果實班、稔年班。

為豐富學生的業(yè)余文化生活，學校還充分利用田里所有的素材，結合辦學思想體系，開發(fā)了《秧歌》、《泥塑》、《稻草編織》等特色校本課程，以自主探究，合作學習為主要途徑，開設舞蹈、音樂、書畫、手工、棋藝等興趣輔導班。

如今的干河小學，擁有最新觸摸屏電子白板、配備了教師專用電腦及學生學習電腦、在校學生享有一起作業(yè)免費線上學習系統(tǒng)，校園內(nèi)建筑物花草樹木錯落有致，鳥語花香，“平安校園、書香校園、運動校園、衛(wèi)生校園”實至名歸。 

（文章來源：環(huán)球游報）

 

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