看，云南高校如何上好思政課
發(fā)表于：2018-04-17 13:56:42|來源：新華網(wǎng)
昆明理工大學(xué)內(nèi)的昆工青年新媒體中心
“青年興則國家興，青年強則國家強。”高校黨建和思想政治工作，關(guān)系著培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這些根本問題，是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要保障。圍繞怎樣增強思政課“抬頭率”、“點頭率”，怎樣把思想政治教育工作“軟指標”變?yōu)?ldquo;硬約束”，如何把思想政治工作和黨的建設(shè)工作有效結(jié)合等問題。過去一年，云南省各高校堅持立德樹人這一根本任務(wù)，聚焦一流黨建和思想政治教育，以改革創(chuàng)新的精神將黨建思政工作融入教書育人的方方面面，形成了百花齊放、百舸爭流的良好局面。
云南大學(xué)
從“點名課”到“網(wǎng)紅課”
下午4時，云南大學(xué)呈貢校區(qū)階梯教室內(nèi)座無虛席，王文兵老師的《馬克思主義基本原理概論》課引來眾多“粉絲”。“用一個幽默的小故事講一個深刻的理論觀點，使理論體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系，再使教學(xué)體系轉(zhuǎn)化為語言體系，這樣一來，理論講得透，學(xué)生能參與進來。”面對自己總是被同學(xué)“秒選”的思政課，王文兵這樣解釋。
圍繞“配方營養(yǎng)、包裝精良”的思政課教學(xué)創(chuàng)新改革要求，近年來，云南大學(xué)在全面提升思政課質(zhì)量上下足了功夫。通過省委書記、省長帶頭講形勢與政策，慕課混合式教學(xué)，期末考試機考試點，形式多樣的實踐教學(xué)等一列組合拳，讓曾經(jīng)的“點名課”變成了“網(wǎng)紅課”，思政課越來越貼近學(xué)生，同學(xué)們的反映是越來越有“聽頭”。而思政課的改革成果僅只是云南大學(xué)“一流黨建思政”引領(lǐng)“雙一流”建設(shè)的一個切片。
“只有一流的黨建才能保障一流大學(xué)建設(shè)科學(xué)的發(fā)展，只有一流的黨建才能保障創(chuàng)建一流大學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、師生員工發(fā)揮良好的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新的能力。”在云南大學(xué)黨委書記楊林看來，要建成世界一流大學(xué)，必須要靠創(chuàng)建一流黨建來引領(lǐng)和保障一流大學(xué)的建設(shè)。
經(jīng)過深入調(diào)研，云南大學(xué)精準定位“六個一流”黨建目標，一流黨建的重點、難點和自身特點，精準施策，制定了《云南大學(xué)創(chuàng)建一流黨建活動實施方案》和《云南大學(xué)關(guān)于進一步推進黨建改革與創(chuàng)新的實施意見》，出臺了8個配套的黨建改革創(chuàng)新文件。明確了扎根中國大地辦世界一流大學(xué)，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義方向，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用和發(fā)展，“計量黨建學(xué)”這門新學(xué)科在云南大學(xué)應(yīng)運而生。“計量黨建學(xué)研究所”同時成立，探索通過以計量黨建學(xué)研究成果推進黨建工作的標準化，以黨建工作標準化實現(xiàn)黨建工作科學(xué)化，助力提升黨建工作的質(zhì)量和水平。開創(chuàng)了黨建研究的新途徑，為黨建工作提供了新思路。
云南民族大學(xué)
民族特色 多位一體
不久前，來自新疆的云南民族大學(xué)大四學(xué)生玉米提江·阿力木接到電話，得知自己成功入選全國高校輔導(dǎo)員后備庫。談起大學(xué)4年來的收獲，玉米提江最感激的便是學(xué)校開展的“學(xué)生黨員民族團結(jié)一對一互幫互助活動”對自己的幫助和培養(yǎng)。而這樣以黨建活動為抓手，服務(wù)和幫扶少數(shù)民族學(xué)生的活動在云南民族大學(xué)為數(shù)不少。
近年來，云南民族大學(xué)將打造一流黨建思政與高水平民族大學(xué)建設(shè)、民族團結(jié)進步示范校建設(shè)相結(jié)合，將黨建工作作為促進民族團結(jié)進步的重要保證，把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校發(fā)展的方方面面。
除了對少數(shù)民族學(xué)生的服務(wù)幫扶外，學(xué)校還積極服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)和我省“一跨越、三定位、五著力”發(fā)展戰(zhàn)略，先后建成了中印瑜伽學(xué)院、南亞東南亞國際傳播學(xué)院、瀾湄國際職業(yè)學(xué)院、中國—東盟國際教育培訓(xùn)中心、云南民族干部學(xué)院等一系列新的人才培養(yǎng)高端平臺，成立了南亞東南亞輻射中心研究院、民族團結(jié)進步研究院、云南扶貧開發(fā)研究院等一批高水平研究平臺，建立服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高端智庫。
在思政教育工作方面，云南民族大學(xué)始終將民族團結(jié)進步示范教育作為切入點，把社會主義核心價值觀教育與民族團結(jié)進步教育相結(jié)合，構(gòu)建了學(xué)校“一二三四五六”的思政工作大格局。組織“少數(shù)民族大學(xué)生民族團結(jié)進步宣講團”深入我省少數(shù)民族聚居區(qū)展開宣講，讓黨的聲音進邊疆、入村寨；打造云南民族大學(xué)思政教育平臺，以新媒體新技術(shù)手段推動思政教學(xué)的信息化傳播，提高思想政治理論課的針對性、親和力和大學(xué)生的獲得感。
走進思政課堂，同學(xué)們正通過自己的手機登錄思政教育平臺，與授課老師展開互動問答環(huán)節(jié)。“通過這些生動有趣的形式，思政課對于我這樣的留學(xué)生也變得更通俗易懂。”在云南民族大學(xué)國際學(xué)院攻讀研一的緬甸留學(xué)生金世杰跟記者講述著近年來學(xué)校思政課的變化。
西南林業(yè)大學(xué)
在學(xué)中做 從做中學(xué)
2017年底，由西南林業(yè)大學(xué)學(xué)生主創(chuàng)的微電影《我心中的思政課》在全國高校學(xué)生微電影展示上獲特等獎。微電影以思修課教學(xué)內(nèi)容為藍本，講述了學(xué)生趙晨輝從一個膽怯的男孩，經(jīng)過思政課的實踐教學(xué)中一步步成長為自信、陽光的新時代大學(xué)生的故事。而這部微電影也真實反映了西南林業(yè)大學(xué)近年來在思政課教學(xué)改革中取得的良好成效。
西南林業(yè)大學(xué)圍繞新形勢下高校思想政治理論課教育教學(xué)的新情況、新問題和當代大學(xué)生思想的新特點，以“愛國、愛黨、立法、成才”作為學(xué)生思想政治理論課實踐教學(xué)的培養(yǎng)模式，研究改進高校思想政治理論課實踐教學(xué)方式和方法，探索出了一套具有針對性和時效性的實踐教學(xué)方法體系。
該校組織全校師生前往云南陸軍講武堂等地參觀考察，結(jié)合各門課程的特點，遴選優(yōu)秀學(xué)生前往江西井岡山等實踐教學(xué)基地進行實踐教學(xué)；鼓勵學(xué)生利用課余時間和節(jié)假日走上街頭，走進社區(qū)或到敬老院，福利院等地方開展學(xué)雷鋒、做好事的活動；結(jié)合自己參加的社會實踐活動，利用所學(xué)的馬克思主義理論和相關(guān)思政理論，撰寫綜合實習(xí)報告……通過參觀考察、聽專題報告、觀看優(yōu)秀影片、做好事、撰寫綜合實習(xí)報告等一系列行之有效的實踐教學(xué)方式，探索出了思想政治理論課實踐教學(xué)點面結(jié)合、過程管理與目標管理、重點團隊示范帶動等形式，獨創(chuàng)了突出各門課程特點的實踐教學(xué)大綱。依托實踐教學(xué)體系成立了思想政治理論課實踐教學(xué)志愿講解團，培養(yǎng)了近千名優(yōu)秀的志愿講解者，體現(xiàn)了學(xué)中做、做中學(xué)教學(xué)理念，充分發(fā)揮了實踐教學(xué)提升學(xué)生動手能力的作用。
此外，學(xué)校堅持將黨建思政合力，培養(yǎng)時代新人作為目標任務(wù)，把理想信念貫穿于黨員、干部和師生教育培訓(xùn)的全過程，加強入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員干部培訓(xùn)，新生中參加入黨積極分子培訓(xùn)的比例達85%。開展青年馬克思主義培養(yǎng)工程，共培養(yǎng)565名青年馬克思主義者。
昆明理工大學(xué)
“三個課堂” 入腦入心
“黨的十九大報告中提到要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，這為我國教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，我們要培育更多優(yōu)秀的教師，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育，滿足教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要。”黨的十九大結(jié)束后，剛從北京歸來的十九大代表、昆明理工大學(xué)黨委書記張英杰便在第一時間走進課堂與學(xué)生代表座談交流，分享自己的心得體會，宣講黨的十九大精神，給師生們帶來了一堂特殊的思政課。
從日常課堂到新媒體陣地，再到學(xué)生社團。近年來，昆明理工大學(xué)通過實施大學(xué)生日常思想政治教育質(zhì)量提升工程、深化思想政治理論課教學(xué)改革、加強云南省高校“易班”發(fā)展中心建設(shè)等措施，將思政教育工作全面鋪開，發(fā)揮“三個課堂”全方位立體式的育人作用，用新形式新方法讓思政教育入腦入心。
“高校思政課作為大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地，本著打造學(xué)生真心喜愛、終身受益的思政課的目標，我們在思政課程建設(shè)上狠下功夫。”昆明理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長樊勇說，思政課堂作為“第一課堂”，通過打造全省首個精品資源共享課建設(shè)項目，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的融合，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提升教學(xué)實效性。通過召開專題研討會，強化思政課教學(xué)針對性、實效性、親和力，提高課堂到課率、抬頭率、點頭率。及時將黨的最新理論成果和政策措施融進教材，多措并舉達到上好每一堂思政課的目的。
在“第二課堂”中，昆明理工大學(xué)將實踐育人工作作為重點突破口，在實踐中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力，傳承大學(xué)精神價值，樹立遠大理想目標。生命科學(xué)學(xué)院2016屆本科生李先永畢業(yè)之后回到臨滄返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，將自己在校期間學(xué)到的“無抗養(yǎng)殖”技術(shù)，應(yīng)用到云縣烏骨雞養(yǎng)殖上，帶動當?shù)剞r(nóng)村群眾成立養(yǎng)殖合作社，被當?shù)卣_定為“一縣一品”項目進行示范推廣。發(fā)揮了黨員模范帶頭作用的同時，也積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果落地開花。
為加強“第三課堂”網(wǎng)絡(luò)思政教育工作，昆明理工大學(xué)以“易班”為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作載體，籌備成立了云南省高校“易班”發(fā)展中心。以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，借助“易班”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能和網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)的特點，整合優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，將“易班”打造成為我省網(wǎng)絡(luò)思政教育的大平臺。
云南師范大學(xué)文理學(xué)院
黨建引領(lǐng) 豐富內(nèi)涵
針對民辦高校中存在的組織建設(shè)不規(guī)范、黨建隊伍不完備、制度執(zhí)行不到位、活動開展不經(jīng)常、要素保障不充分等問題，云南師范大學(xué)文理學(xué)院堅持聚焦問題落細落小補薄弱環(huán)節(jié)，積極探索民辦高校加強黨的建設(shè)的有效途徑，開展規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用，為學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)院健康發(fā)展提供了堅強的組織保證。
學(xué)院結(jié)合民辦高校自身特點，切實加強學(xué)院黨組織建設(shè)。把黨建工作納入學(xué)校章程，實施黨委、行政班子“雙向進入，交叉任職”，黨委書記通過法定程序進入學(xué)院董事會參與決策，堅持“管方向、聚人心，領(lǐng)文化、重服務(wù)，保穩(wěn)定、促發(fā)展”的理念，為黨委在重大事項決策監(jiān)督執(zhí)行中有效發(fā)揮作用提供保證。建立健全黨建工作機構(gòu)，在二級學(xué)院學(xué)科專業(yè)、管理部門設(shè)立了7個黨總支、30個師生黨支部，有效擴大了黨的組織覆蓋。堅持黨建帶群團建設(shè)，把黨建工作和思想政治工作融入學(xué)院教學(xué)管理全過程，有效強化了黨組織政治把關(guān)、思想教育、團結(jié)引領(lǐng)功能。
以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強和改進學(xué)院黨建工作隊伍建設(shè)。把基層黨組織書記、黨務(wù)工作者和專職思政課教師納入基層黨務(wù)干部培訓(xùn)范圍，通過定期開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)、黨員全員輪訓(xùn)等形式，提升黨務(wù)干部素質(zhì)。抓好輔導(dǎo)員隊伍管理培訓(xùn)，切實增強做好大學(xué)生思想政治工作的能力。加強入黨積極分子和發(fā)展對象的教育、培養(yǎng)、考察，注重黨性教育，端正入黨動機。注重在青年教師和少數(shù)民族學(xué)生中發(fā)展黨員。
通過“為黨旗增輝·為學(xué)院添彩”“爭先創(chuàng)優(yōu)樹典型·引領(lǐng)示范當先鋒”“踐行社會主義核心價值觀·爭當高校當代好教師”等系列主題實踐活動的開展，增強學(xué)生黨性意識，發(fā)揮黨員示范作用，讓學(xué)生感受黨組織的溫暖，增強黨組織在青年學(xué)生中的感召力、影響力。通過黨建引領(lǐng)，群團互動，組建“教師黨員先鋒團隊”“學(xué)生黨員幫扶中心”“職工子女學(xué)習(xí)幫扶團隊”，廣泛開展志愿服務(wù)和文化宣傳活動，培育了一批基層黨建示范點，進一步擴大黨組織影響力，增強師生社會責任感。
云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
傳承校訓(xùn) 立志為農(nóng)
早上10時，云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部副主任楊甲榮老師正在教室里講授《如何在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施中培育和踐行社會主義核心價值觀》。講臺上，投影儀正在播放著課件PPT；臺下，學(xué)生們仔細地聽、認真地記。
“鄉(xiāng)風(fēng)文明如何大力弘揚社會主義核心價值觀？”“生活富裕不僅僅是物質(zhì)生活的富裕”……楊老師從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出入手，拋出一個個問題，讓學(xué)生去想、去思考，而討論過程同學(xué)們與老師碰撞出的思想火花，又讓整個課堂充滿了活力。
“思政課變得有意思。課上楊老師旁征博引，通過列舉大量的實例將現(xiàn)實中的很多現(xiàn)象與課程內(nèi)容相結(jié)合，我們覺得接地氣，也聽得懂。”2017級農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測一班學(xué)生張永清說。
“近年來，學(xué)校以傳承“耕道、養(yǎng)德、理想、開拓”校訓(xùn)精神為主題，深入開展社會主義核心價值觀教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有文化的高技能人才，堅定學(xué)生文化自信。”學(xué)院黨委書記崔金賦說，學(xué)院以思政課為主陣地，將社會主義核心價值觀培育作為思政課教學(xué)的核心。
經(jīng)過多年實踐和探索，自2016年起，該校正式將《中國傳統(tǒng)文化及校園文化》作為全體學(xué)生的必修課程，納入思政課教學(xué)體系，指導(dǎo)學(xué)生以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，傳承中國農(nóng)耕文化、革命文化和中國特色社會主義文化，傳承學(xué)校百年薪火永繼的校訓(xùn)精神。通過紀念建黨活動，用中國傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化感染人，在學(xué)生中形成強大、自覺的文化自信。同時，以專業(yè)課堂為重要補充，統(tǒng)籌將校內(nèi)實習(xí)農(nóng)場、歷史文化風(fēng)景設(shè)施等建設(shè)為思政課實踐教育基地。實現(xiàn)全部教育教學(xué)課程的“思政化”，把思想政治教育的舞臺搭建在廣闊的田野上，強化學(xué)生對社會主義核心價值觀的認同感和獲得感，增強學(xué)生熱愛中華、熱愛農(nóng)業(yè)事業(yè)的情感，樹立為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做奉獻的志向。（完）（記者 陳怡希）
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