通訊員 宋思霈

5月5日，廣東省中山市小欖鎮(zhèn)二中教師陳源斌應(yīng)邀在溪洛渡鎮(zhèn)中心學校作《教與研結(jié)合 促師與學生相長》、《命題是教師專業(yè)成長的法寶》專題講座，200余名教師聆聽了一場現(xiàn)代教育最新理念的專題培訓課。

陳源斌老師“為學而教；講少練多；放手讓學生教學生；復習課要低起點、緩坡度、多活動、快反饋；人要有靈魂，課要有思想......”以及“終結(jié)性命題引領(lǐng)實施新課程標準、有利于課堂教學的規(guī)范和常態(tài)化、有利于考查學生的水平、有利于學生和教師的發(fā)展、有利于甄別學生的階段學習效果......”等等實用性極強的教學觀點和方法，深深地觸動了在場每位教師的靈魂。

“過去的態(tài)度，決定現(xiàn)在的能力；現(xiàn)在的態(tài)度，決定未來的能力，因為“態(tài)度”把自己“能力”的邊界推到更遠。再難不要放棄，再累也要堅持，因為態(tài)度決定成功。”對于教師的工作態(tài)度，陳源斌說。

近年來，永善縣緊緊圍繞實施鄉(xiāng)村振興和科教興永戰(zhàn)略，以義務(wù)教育基本均衡發(fā)展為契機，全面落實立德樹人，不斷夯實教育內(nèi)涵，提高教學質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。據(jù)悉，陳源斌老師先后到青勝小學、蓮峰一中等學校開展了11場專題講座，受益教師達900余人次。 

（文章來源：環(huán)球游報）

                    

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