何艷娜        張選勝 如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

李夏力        如何背單詞

潘    芹        利用現(xiàn)實(shí)問(wèn)題實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂途徑之我見(jiàn)　

俞建超        如何提升小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的有效性

吳    雪        小學(xué)生養(yǎng)成的檢查習(xí)慣在計(jì)算教學(xué)中的重要性

畢貴才 對(duì)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高閱讀能力的思考           

婁    杰        淺談青少年科技教育存在的問(wèn)題及對(duì)策

范吉華        談?wù)勑畔⒓夹g(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)　　　

茶學(xué)相        不忘初心、牢記使命——扎根邊疆，服務(wù)家鄉(xiāng)

楊正華        黨的光輝照邊疆邊疆人民心向黨實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

李文燕        如何促進(jìn)幼兒的社會(huì)情感發(fā)展                             

李雯佩        素質(zhì)教育視野下學(xué)前兒童社會(huì)適應(yīng)能力存在的問(wèn)題及教育策略

喻    喬        論教師的自我修養(yǎng)

張昆美        淺談以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)

代玉芬        初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的運(yùn)用

咨詢電話（微信同號(hào)）：13888229848 何玲

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