古箏之情

□ 崔文馨

每當聽到古箏那清脆的弦音，我的心弦總是不知不覺地被牽動，于是思緒便成了音符，在那二十一根弦上跳動著……古箏不如鋼琴高貴，也沒有小提琴精致，更比不上吉他的深情，它卻能演繹出小橋流水般的悠揚與淡泊，那一份優(yōu)美恬靜的旋律與雕龍畫鳳的雅致音箱融為一體，能讓我耳目一新，怦然心動。

2016年10月的一天，我和往常一樣，跟著爸爸來到位于小龍路的新知圖書城看書。在逛書城的時候，突然被一首悅耳的樂曲吸引！我們跟著聲音尋去，看到一處掛著很多書畫作品，古色古香的書院——子清書院

走進書院，在老師的講解下，我們欣賞了芮子清老師的書法作品，認識了古箏和古琴，了解到剛才清脆的聲音是“古箏”發(fā)出來的。因我和爸爸都喜歡古箏的聲音，所以決定在書院跟著老師學習。

初學時，一個音一個音地學，練，枯燥又乏味，練習了幾天，右手除了小拇指，其他四個指頭的關(guān)節(jié)酸痛，筷子都拿不穩(wěn)，小指指腹磨破了一層皮、結(jié)繭，再破，再結(jié)繭。每當觸碰到琴弦時，手指如刀割般疼痛，但我并未想過放棄。

在學習的過程中，芮老師告訴我古箏是中國傳統(tǒng)樂器，據(jù)今已有2500年歷史，它是五聲音階樂器。古箏與其他樂器不同的是：它有21根弦，5個音，其他兩個音是要按的，它有開發(fā)智力，陶冶情操的功能，是古今中外所證明并實踐的，是五千年文明寶庫中最璀璨的樂器。在子清書院學習，讓我感受到了中國文化的博大精深，也讓我感受到了古箏的奧妙。

剛學習古箏時老師就告訴我，古箏是需要長期堅持學習的一種樂器，不能半途而廢。

“山高猿狖急，天靜鴻雁嗚。曲度猶未終，東峰霞半生。”古箏以它獨特的魅力征服了五千年前我們的祖先，同樣讓五千年后的我如癡如醉。人生路上，我會伴著熟悉的音譜，觸及那古樸的琴弦，演奏屬于自己的旋律！

（作者為 新迎一小二部   五（6）班學生）

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