中華小學(xué)書香門弟校區(qū)六（5）班  蔣婧婷    指導(dǎo)老師  鐘子雯

 “茶煙一縷輕輕揚(yáng)，攪動(dòng)蘭膏四座香，烹煎妙手勝維揚(yáng)……” 那天，我與父母漫步在古城的石板小路上，無(wú)意間被一家古色古香的建筑所吸引，仔細(xì)一看，原來(lái)是一家茶館，父親見(jiàn)我好奇，便主動(dòng)說(shuō)：“想看看我們?cè)颇系牟栉幕瘑?？進(jìn)去看看吧。”我連忙點(diǎn)頭，茶文化可是中華傳統(tǒng)文化之一啊，我可不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

步入茶樓，環(huán)視四周，最引人注意的是一個(gè)樹(shù)根雕琢而成的茶臺(tái)，樹(shù)根中間挖空做成了小型魚(yú)池，魚(yú)池上空飄著裊裊白煙，煙霧后隱約可見(jiàn)擺放整齊的茶具。有個(gè)梳著單邊粗馬尾辮子，身著素雅襦裙的姐姐正跪坐在竹席上。只見(jiàn)她面容恬靜，嘴角帶著一絲淡淡的微笑，單手持茶壺，壺托在她的手指間，輕巧得如一張薄紙，她左手中指按住壺鈕，手腕輕抬，壺嘴下壓，水流悠然而下，手腕帶動(dòng)手指，恍如描摹著一幅精致的工筆畫，一點(diǎn)一點(diǎn)，一筆一筆從心底暈染而出，茶湯便如銀線般落入茶碗中，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我不由得為這景色感到驚訝，人茶景仿佛融為一體，匯成壺口一股清流飛瀉而下。等不及我心中感慨，父親已經(jīng)走上前去，討要一杯茶，還招呼我和媽媽一起來(lái)品嘗，我按耐不住心中好奇，急忙上前，想看看這驚鴻舞一般的茶藝泡出來(lái)會(huì)是怎樣的一杯香茗。我看著父親手中的茶盞，盞中茶湯顏色如醇酒般濃郁，熱氣翻滾上揚(yáng)，一陣木香撲鼻而來(lái)，我再接過(guò)茶藝師姐姐遞來(lái)的另一盞茶，學(xué)著父親的樣子輕抿一口，頓時(shí)口齒生香，一股甘甜醇厚的味道滑落入腸，這是我第一次喝普洱茶，已然被普洱茶的甘甜所折服，再加上這暗紅宛若葡萄美酒般的湯色，更是讓我對(duì)普洱茶愛(ài)不釋手，喝完一杯總還想品嘗下一杯。茶藝師姐姐見(jiàn)我如此喜愛(ài)這普洱茶，便對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這泡的是云南特有的普洱熟茶，這紅褐的湯色和口感的醇厚與平時(shí)的綠茶很不一樣，是因?yàn)槠斩觳枋前l(fā)酵而來(lái)的，也正因?yàn)樗l(fā)酵過(guò)，所以茶性更加溫和，可以暖胃養(yǎng)胃。”說(shuō)完還順手泡了一壺綠茶給我做對(duì)比，喝完普洱茶再喝綠茶，果然感覺(jué)其味相去甚遠(yuǎn)，比起綠茶的清新，我還是更喜愛(ài)普洱帶給我的厚重感。

在茶樓中與茶藝師姐姐還有父母一起討論學(xué)習(xí)了良久，我收獲頗多。樂(lè)天居士曾言：“琴里知聞唯淥水，茶中故舊是蒙山”，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的茶中故舊則是普洱，普洱茶的香醇源于成年累月的發(fā)酵，同樣我相信我學(xué)習(xí)的道路也是如此，厚積而薄發(fā)，不斷地積累才能邁向更高的知識(shí)階梯。

點(diǎn)評(píng)：該文文詞優(yōu)美雋秀，人物刻劃細(xì)膩生動(dòng)，小姑娘嫻熟的茶藝給人留下深刻印象。小作者談茶論道話人生，也要像普洱茶一樣厚積而薄發(fā)，從而邁向更高的知識(shí)階梯，使得文章的主題得到了進(jìn)一步的升華。另外，該文辭美意美且老道，頗有點(diǎn)大家風(fēng)范。是一篇不錯(cuò)的美文。

來(lái)源 環(huán)球游報(bào)《教育導(dǎo)刊》習(xí)作精選

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