云師大附小金牛校區(qū)五（3）班  孫羽含    指導(dǎo)老師  楊苘

“金桂樹(shù)，開(kāi)金花。銀桂樹(shù)，開(kāi)銀花。開(kāi)金花，開(kāi)銀花。秋風(fēng)一吹，香萬(wàn)家。”記得小時(shí)候，爺爺常陪我坐在桂花樹(shù)下，教我唱這首桂花的童謠。因?yàn)檫@首童謠，我喜歡上了小巧可愛(ài)、香氣宜人的桂花。

桂花不像芳香大朵的玫瑰，也不像五彩繽紛的郁金香，它小巧玲瓏，芳香十里。清風(fēng)徐來(lái)，千朵萬(wàn)朵的桂花飄落下來(lái)，如同陣陣小雨。坐在桂花樹(shù)下，閉上眼睛休息一下，別提有多舒服了。生氣的老人，哭啼的小娃一下就開(kāi)心了起來(lái)。抱著大樹(shù)搖一搖，桂花仙子就飛了下來(lái)，落在頭上，腳上，不僅沾滿了桂花瓣，還沾滿了醉人的香氣。

桂花不僅香，而且吃起來(lái)也甜甜蜜蜜的。小時(shí)候，每逢桂花時(shí)節(jié)，爺爺都要帶我采一袋曬干，放在蜂蜜里做成桂花蜜糖，泡茶喝。爺爺做的桂花糕最好吃了，一口咬下去，滿口的清香。現(xiàn)在爺爺因身體狀況不好，帕金森綜合癥讓他行動(dòng)不便，只能依靠輪椅代步。現(xiàn)在都是媽媽帶我去小區(qū)里采桂花，這時(shí)，我心里想到的總是爺爺。

桂花是我童年的記憶，也是我繽紛的童年。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。希望爺爺能早日康復(fù)，再次陪我一起去賞桂花。

 

點(diǎn)評(píng)：該文情景交融，先描寫桂花的美麗和特質(zhì)，再介紹爺爺?shù)那闆r及自己的希望，融親情，景物回憶為一體，通篇飄蕩著暖暖的情意。

來(lái)源 環(huán)球游報(bào)《教育導(dǎo)刊》習(xí)作精選

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