本報訊(通訊員 邵維勝)日前，梁河縣教育科學研究中心依托村委會、學校、傈僳族協會等資源，以景頗族、傈僳族聚居區(qū)綜合扶貧開發(fā)和深度貧困村為重點區(qū)域，緊緊瞄準貧困對象，在充分尊重群眾意愿和考慮群眾承受能力的基礎上，按照“因地制宜、實事求是”的原則，積極開展“直過民族”普通話扶貧培訓工作。

教育科學研究中心分成三個小組，深入到勐養(yǎng)鎮(zhèn)景頗族聚居區(qū)幫歪村、傈僳族聚居區(qū)遮島鎮(zhèn)水箐村及小松樹寨，開展推進“直過民族”地區(qū)，國家通用語言文字普及推廣培訓活動。涉及景頗族、傈僳族共計200人。

培訓小組首先搞好宣傳工作。深入實地宣傳“直過民族”推廣普及普通話培訓的重要意義，引導鼓勵貧困戶中適齡群眾積極參加培訓，努力提高其參與普通話培訓的積極性和主動性。其次是開展“直過民族”推廣普通話培訓建檔登記工作。通過建立普通話培訓扶貧專項行動工作臺賬，逐一摸清貧困家庭推廣普及普通話的基本情況，對符合登記對象做到逐個納入登記培訓范疇。最后是靈活機動的開展“直過民族”推廣普及普通話相關培訓。

為了不影響農民務農，培訓小組帶上教材設備深入村寨開展教學。既方便群眾參加培訓又大大提高了培訓效果。培訓小組分別從“詞語朗讀”、“對話練習”、“語音語調的調整”等方面內容展開培訓，有針對性地對亟需注意的發(fā)音以及重點字詞、語句進行了系統(tǒng)細致地講解和練習，并對相關測試進行模擬練習。同時充分利用有在校學生家庭的有利資源，建立“小手牽大手”培訓模式，有力地提高了普通話培訓效率。

通過培訓，“直過民族”貧困地區(qū)的群眾對推普工作的重要性有了初步的認識，學說普通話、講好普通話的熱情高漲。參訓群眾紛紛表示收獲頗多，學習普通話后，將來出門辦事、打工，可以更好的與人溝通交流。

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